​                                                                         RESEÑA HISTORICA:

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.C. “DR. JOSE GREGORIO HERNANDEZ”
CODIGO PD00082117
SABANA DE MENDOZA -  ESTADO TRUJILLO

 

01 DE OCTUBRE 1996

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RESEÑA HISTÓRICA DE LA ASOCIACIÓN CIVIL U.E.C.P. Dr. JOSÉ GREGORIO HERNÁNDEZ
01 DE OCTUBRE 1996

Corría el año 1996, cuando en las aulas de la Unidad Educativa Estadal “Valmore Rodríguez” las cuales habían sido cedidas a la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) para desarrollar sus actividades académicas (actualmente continúan dichas actividades), más específicamente en la Cátedra de Currículum dictada por la Profesora Yvone Oviedo, se discutía con sólidos argumentos tanto de los participantes como de la facilitadora,  la necesidad presente en la localidad de Sabana de Mendoza y en el Municipio sucre de contar con los servicios de una Escuela Privada.

Por tal motivo, el proyecto comienza a florecer teniendo como líderes a los Profesores Edilio Delgado (UPEL) e Yvone Oviedo (UPEL) y  la Bachiller Carmen Delia Rodríguez (Estudiante de la UPEL); quienes comienzan a tramitar los respectivos documentos y diligencias (encuestas, trámites legales, otros), hasta alcanzar los primeros objetivos de dicho proyecto.

Posteriormente, el 01 de Octubre de 1996 abre sus puertas a la comunidad estudiantil de Sabana de Mendoza, Municipio Sucre, y a todas las poblaciones cercanas al mismo, el Colegio Privado Dr. José Gregorio Hernández, el cual inició sus labores en la sede de la Asociación de Volqueteros San Benito, ubicada en la Calle Sucre, al lado del Taller Romano, contando con el apoyo humano y económico del Representante Sr. Segundo Araujo, quien funge como el primer Presidente de La Asociación de Padres y Representantes, siendo elegido por varios periodos de manera consecutiva gracias a su labor proactiva y eficiente.  A pesar de no contar con el espacio suficiente para las actividades escolares, el mismo laboraba en tranquilidad y armonía.

En este orden de ideas, para esa fecha asume las riendas del Colegio la Directora Lic. Milvia Oviedo (hermana de la Lic. Yvone Oviedo, copartícipe del proyecto). En el personal Docente se cuenta con la participación de los siguientes profesores: Coromoto de Daboín, Marisol Stanislao, Gisela Bencomo, Gladys Medina y Carmen de Pérez y personal Administrativo Maria Bustillos (como secretaria).En el año 1997, la profesora Carmen de Pérez es sustituida por el Lic. Bertilio Rubio, y la profesora Marisol Stanislao por el Lic. German Ocanto. Para el año escolar 96 – 97, el instituto inicia sus actividades con una matrícula de 54 alumnos, situación ésta, que hace difícil la sobrevivencia del mismo. Sin embargo, los involucrados asumen el reto y con gran esfuerzo, voluntad y constancia continúan luchando por mantener y sacar adelante el colegio.

Luego, para el año 97 – 98, en busca de mejorar el espacio físico y así adecuarnos a las necesidades del crecimiento de matricula, el Colegio se vio obligado a trasladarse a una casa ubicada en la Avenida Bolívar, cruce con Calle Cruz Carrillo, propiedad de la Sra. María Hilaria Briceño. Para entonces la matrícula era de 87 alumnos desde el Pre – Escolar hasta el 8vo Grado. Algunos Profesores se habían sumado a esta labor: José G. Castellanos, Cesar Villarroel, María Gudiño, Yusmary Díaz, y Libia Araujo (como secretaria), otros.

Subsiguiente a esto, para el año escolar 98 – 99, el Colegio continúa funcionando en el mismo local; la matrícula aumenta muy poco, 96 alumnos hasta el 9no Grado. Esta situación acarrea una serie de dificultades; ya que es casi imposible cancelar los sueldos a los Profesores, alquiler, servicios, otros. Para este año escolar asume la Dirección la Lic. Yvone Oviedo; mientras que la Profesora Milvia Oviedo se hace responsable de algunas asignaturas de la III Etapa. Se incorporan a esta tarea los Profesores Néstor Isea, Angel Tovar, Keyla Rangel, otros.

Posteriormente, para el año 99 – 2000 es menester, nuevamente, mudarse de sede. En este caso la Institución debe albergarse en un local ubicado en la Calle Comercio, cruce con Calle San José, propiedad de la Sra. Senobia Vázquez. Para este período la matrícula se incrementa, 106 alumnos hasta el 1er año de Ciencias, contando con una matricula de 225 estudiantes y han egresado 5 Promociones de Bachiller en Ciencias. Del mismo modo cuenta con una estructura organizacional de 30 personas distribuidas de la siguiente manera 17 Docentes y 4 Obreros.

Cabe destacar, que el buen funcionamiento del Instituto se debe, en gran medida, a que todas las personas que laboran en el mismo, aportan su granito de arena para lograr los objetivos establecidos. Entre ellos: Directivo; Lic. Alex Santos, Prof. María Bustillos y Prof. Alfredo Velázquez; Personal Obrero; Pedro Moreno, Ana Graciela Yépez, Cecilia Carrillo, Personal Administrativo; Libia Araujo; Personal Docente: Belkis Delgado, Yasmeira Vega, María Tania Camacho, Melimar Hernández, Iris Matheus, Darwin Rojas, Liliana Azuaje, Raiza Quintero, Jean Carlos Bencomo, Sonia Valera, Roberth Araujo, Angel Tovar, Miguel Pedraza, Jesús Suárez, Jesús Matheus, Dubraska Velázquez, Pilar Medina.

A partir del año 2000 se comienzan a gestionar los recursos para la adquisición del terreno destinado a la construcción de la Sede Propia del Instituto, y en esa ocasión el Sr. José Alberto Abreu y su respectiva familia se suma al Proyecto Educativo y apoyan la iniciativa donando la primera parcela de terreno ubicada en las adyacencias del Complejo Ferial, específicamente en la Calle Los Ángeles, posteriormente se adquieren tres parcelas más para un total de 4 lotes de terreno.

A comienzos del año 2006 se elaboran los planos y cómputos métricos para la edificación, los cuales fueron realizados por el Ing. José Messina.

Para este mismo periodo el Prof. Alfredo Velazquez  asume  la responsabilidad de la  Dirección ;  el Colegio conjuntamente con la Asociación de Padres y Representantes presidida por la Sra. Nora Barrios, está gestionando la ejecución del Proyecto ante los organismos competentes para así aportar a este hermoso pueblo de Sabana de Mendoza la calidad educativa que se merece y que siempre hemos impartido, pero en mejores condiciones ambientales, tal como se contempla en la Misión de nuestra Institución, la cual sueña con la proyección de otros niveles como la Educación Superior (Universitaria) y así darle continuidad y oportunidad a nuestros egresados de culminar su carrera técnica y profesional de acuerdo con la demanda y necesidades  laborales del municipio.

Después de tantos logros alcanzados y cumpliendo con la visión de esta institución y en función de mejorar las instalaciones donde serán educados el futuro de nuestro país se inicia un proyecto de ubicar una nueva sede.  

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Nuestro colegio hoy

En la actualidad nuestra institución funciona en Carrera 2 ente calles 4 y 5, edificio Dr. José Gregorio Hernández, parroquia Valmore Rodriguez; contando con una planta física que consta de 12 aulas, ocho baños, una cantina, un gran espacio de áreas verdes y una oficina, todas apta para impartir de manera pedagógica todas las cátedras y valores que exigen nuestro Sistema Educativo
La mística, esfuerzo, empeño, dedicación, entrega, vocación y pedagogía, fueron, son y serán la columna vertebral de la educación impartida en esta institución.

A partir del año escolar 2007-2008, asume la Dirección la Prof. María Bustillos y  la acompaña un personal  con la capacidad de brindar calidad educativa: T.S.U Yulian Peña.  T.S.U Tania Camacho,  Lic. Yasmeira Vega, T.S.U. Belquis Delgado, T.S.U Karen Salas. T.S.U Faneybeth González T.S.U Ribet Aldana  Profesores, Julio Matheus,  Germán Ocanto,  Gerardo Machado, Alex Santo, José Suarez,  Elsi Rusa,  Texabeth Chacón, Kesner Gedeon; Keinner Canelón, Javier Araujo, Liliana Azuaje, personal Administrativo Yasmely Pacheco. En el año escolar, 2009 – 2010, la Prof. Liliana Azuaje toma un nuevo reto, la Sub Dirección  y entra un nuevo personal como son: Prof. Leyda Castellano, Prof. Roger Andara, Prof. Yobani Andara, Rosmary Delgado Prof. Carlos Chacón, Prof. Abdi Núñez  y Martínez Luis Gerardo.. 

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REGLAMENTO INTERNO

COLEGIO Dr. JOSE GREGORIO HERNANDEZ

TITULO  I

DISPOCISIONES FUNDAMENTALES

ARTICULO 1: El Colegio Dr. Jose Gregorio Hernández de Sabana de Mendoza fue creado para responder a una necesidad Educativa sentida en el seno de al comunidad.
ARTICULO 2: La formación de los alumnos del Colegio Dr. Jose Gregorio Hernández será Integral, entendida no solo como el cumplimiento de los programas instrucciónales establecidos por el ministerio de educación, sino además por el cumplimiento de una política académica institucional. Que responda a las exigencias del estado Venezolano y a las necesidades formativas de la población de sabana de Mendoza.
ARTUCULO 3: El Colegio Dr. Jose Gregorio Hernández  debe formar un ciudadano sano, con pleno desarrollo de su personalidad, culto, crítico, en fin, acto para convivir en una republica democrática, donde se valorice el trabajo y la familia como célula fundamental de la sociedad.
ARTICULO 4: Nuestra identidad nacional y regional debe estar consustanciada con los principios de una moral cristiana que deponga el facilismo, el ocio, las drogas, en fin a todos los antivalores que en estos momentos están presentase en los diversos sectores de la sociedad Venezolana.
ARTÍCULO 5: El Colegio Dr. Jose Gregorio Hernández pretende estimular la excelencia académica en todos y cada uno de los aspectos atinentes  a la formación y desarrollo de un nuevo liderazgo que busque el bien común y la solidaridad humana.
       ARTÍCULO 6: Todos los miembros de la Institución deben mantener la debida compostura en relación al trato y comunicación personal con los además.

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TITULO II
DEL INGRESO DE LOS ALUMNOS

ARTICULO 7: La solicitud de ingreso de los alumnos debe ir firmada por el padre o representante, además de la partida de nacimiento, cuatro fotos tipo carné, fotocopia de la cedula de identidad, notas del año anterior, carta de conducta, boleta de retiro, fotocopia de la cedula de identidad del representante legal y constancia del deposito de inscripción.
ARTICULO 8: Una vez formalizada la inscripción y firmado el compromiso de cumplir con el presente reglamento y disposiciones de la institución, así como lo dispuesto en la ley de educación y sus reglamentos, a los alumnos no se les expedirá constancia de admisión en el colegio.
ARTÍCULO 9: Los alumnos para continuar sus estudios en el colegio tienen que haber aprobado en el mes de septiembre todas las asignaturas del año inmediato anterior. Los casos de acepción serán estudiados por el concejo directivo del colegio, previa solicitud del representante legal.
TITULO III
DE LA PERMANENCIA DE LOS ALUMNOS
CAPITULO I
DEL UNIFORME DE LOS ALUMNOS

ARTICULO 10: El uniforme portado con elegancia y pulcritud debe identificar y distinguir a los alumnos cursantes del colegio con su respectivo distintivo.
ARTÍCULO 11: El uso del uniforme establecido tanto para las actividades del aula, talleres, laboratorios, recreación y actos especiales, tiene carácter obligatorio.
ARTÍCULO 12: El uniforme establecido para los niños y niñas del Subsistema Primario  es: Pantalón azul marino, camisa blanca, medias blancas, zapato negro, con su respectivo distintivo. Para deportes: Zapato deportivo, franela blanca y mono vinotinto.
El uniforme establecido para las hembras es: Falda azul marino o pantalón de vestir azul marino, camisa blanca
Para el Subsistema Secundario para los niños, niñas y adolescentes: Pantalón o falda azul marino, chemi o camisa azul claro, zapato negro,
Para Media y diversificada: Pantalón o falda azul marino, chemi o camisa veis  y bata blanca para el laboratorio, zapato negro.
ARTICULO 13: El incumpliendo del porte del uniforme será motivo de suspensión de las actividades programadas para ese día.
CAPITULO II
DE LOS HORARIOS DE CLASE
ARTICULO 14: Los alumnos deben permanecer durante el horario escolar dentro del recinto del colegio, en el área que le corresponde según la actividad programada.
ARTICULO 15: La hora de clase dura 45 minutos y el modulo de clase tendrá una duración de 90 minutos.
ARTICULO 16: El horario de inicio de actividades de clase es  a la 7:00 a.m. hasta las 12:00 m, para los alumnos del Subsistema primario. Los alumnos cursantes del Subsistema secundario y media diversificada realizaran actividades de acuerdo al horario elaborado y la carga escolar asignada.
ARTICULO 17: Ningún alumno podrá retirarse del colegio durante el periodo de clase, sin la previa participación de la familia o representante ante la dirección del colegio.

CAPITULO III
DE LA ASISTENCIA A CLASE
ARTÍCULO 18: Los alumnos deberán asistir puntualmente a las actividades indicadas en el horario, conforme al calendario escolar.
ARTICULO 19:  Las inasistencias serán tipificadas de tres formas: Inasistencias justificadas: Toda ausencia por motivo de enfermedad o duelo familiar previamente notificado por escrito por el representante legal ante la autoridad competente.
Inasistencia condicional: Ocurre cuando el alumno por voluntad de los padres falta a clase, esta situación debe ser notificada con dos dias hábiles de anticipación ante la autoridad competente. Inasistencia injustificada: Cuando el alumno se ausenta del colegio, sin el consentimiento de la familia o de la autoridad competente.

CAPITULO IV
DE LA DISIPLINA
ARTÍCULO 20: La disciplina es un esfuerzo propio de cada joven en la búsqueda del crecimiento sano corporal y espiritualmente.
ARTÍCULO 21: Los alumnos deben mantener en el colegio y cuando lo representan fuera de la institución un comportamiento cónsono  a su edad y sexo.
ARTÍCULO 22: Los alumnos deben mantener un trato cordial y respetuoso contado los miembros de la comunidad educativa que conforman el colegio en especial con los directivos, profesores, personal administrativo y obrero y con los demás alumnos del plantel.
ARTICULO 23: Las Alumnos se abstendrán de realizar en le colegio actos contrarios al buen orden familiar la moral y las buenas costumbres.
ARTICULO 24: Queda terminantemente prohibido el uso de productos e implementos que pongan en peligro la integridad física y moral de los miembros de la institución, salvo aquello estrictamente necesario en las actividades escolares que así lo requieren.
ARTICULO 25: Queda determinantemente  prohibido el consumo de productos o sustancias de cualquier naturaleza, que puedan dañar la salud física o mental de los alumnos del colegio.
ARTICULO 26: Los alumnos deben cuidar y velar por el mantenimiento y conservación del ambiente y bienes del plantel.
ARTÍCULO 27: Los daños y perjuicios ocasionados a  bienes  y equipos del colegio, deberán ser resarcidos un término  máximo de ocho dias continuos, de lo contrario, no podrá integrarse  a las actividades ordinarias.
ARTÍCULO 28: La Dirección  podrá establecer  convenios escritos con el alumno y/o su representante legal, que condicionen su permanencia  en el colegio por razones de indisciplina  o bajo rendimiento.
ARTÍCULO 29: En caso de presentarse situaciones imprevistas dentro del aula o recinto pedagógico, las mismas  deben ser resueltas en primera instancias por el profesor, o en su  defecto  acudir a sus instancias superiores  de competencia.
ARTICULO 30 :  La acumulación de barios actos de indisciplina o violación a la  Ley de educación y su reglamento,  al reglamento interno del colegio, da lugar a las sanciones contempladas en los artículos  124,125,126,y 128 de la Ley vigente. Las sanciones se contemplan así:
a) Suspensión temporal de clase o de otra actividad programada  por el docente.
b) Suspensión temporal del colegio, aplicada por el Director.
c) Citación al representante legal y posible caución, por el Director.
d) Suspensión definitiva el colegio por el consejo general de profesores.
                                           
CAPITULO V
DE LA EVALUACION Y RENDIMIENTO ESTUDIANTIL
La evaluación debe cumplir con función orientadora y motivadora en un clima de justicia y respeto mutuo.
ARTÍCULO 31: Los alumnos a través del cronograma recibido de la dirección  deben estar informados sobres sus evaluaciones y actividades  afines a cumplir durante el año escolar.
ARTICULO 32: Se consideran merito estudiantiles, los logrados  a través de las actividades voluntarias y con carácter  de colaboración.
ARTICULO 33: Los alumnos deben cooperar  en cuanto el  cumplimiento de las exigencias académicas, en relación a los recurso de aprendizaje  en cada una de las asignaturas, textos, materiales de laboratorio, equipos de dibujo, practicas, laminas, etc.
ARTICULO  34: Cualquier intento de apropiación de pruebas, falsificación de notas o alteración de información del colegio serán sancionados de acuerdo a la gravedad de los hechos.
ARTICULO 35: Una vez corregidas las pruebas y los trabajos asignados, estos deben ser devueltos  a cada unos de los alumnos , previa resolución en el aula de clase .
ARTICULO  36: Cuando más de la mitad  de los alumnos hallan sido aplazado en una prueba, el docente debe promover una recuperación y posteriormente aplicar una nueva prueba.
ARTÍCULO 37: Los alumnos aplazados pueden solicitar revisión de prueba o de trabajo dentro del límite de tres dias hábiles  después de haber publicado los resultados.

TITULO IV
DE LOS SERVICIOS ESTUDIANTILES

ARTICULO 38.  Los servicios estudiantiles se ofrecerán de acuerdo a las disponibilidades y recursos de la institución  estos pueden ser enfermería, seguro escolar, biblioteca, cantina, sala de lectura y de consulta etc.
PARAGRAFO UNICO cada servicio se regirá por normas particulares inherentes a sus funciones, las cuales serán establecidas por la coordinación de administración y dirección del instituto, según el caso.

TITULO  V
DIPOSICIONES FINALES
ARTICULO 39: Lo no previsto en este reglamento será resuelto por el consejo directivo del colegio.